2015年黑龙江选调生考试行测言语理解与表达技巧

小编总结了2015年黑龙江选调生考试行测言语理解与表达技巧，言语理解与表达技巧之综合问题典型例题精讲，结合中政行测题库考生言语理解与表达解题技巧笔记、老师答疑等一手资料，透析言语理解与表达解题技巧。

题目：

既然编全集，希望完整地_____某一文人学者的形象，正反两方面的资料便都应该保留下来。可说实话，古往经来，经得起这么折腾的人物不是很多，你很认真地为其辑佚、 整理、不放过任何_____，好不容易弄出全集来，不只没加分，还减分。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

A、描绘 蛛丝马迹

B、还原 一鳞半爪

C、展现 闲言细语

D、呈现 只言片语

 

言语理解与表达解题技巧点拨：

    这是一道言语理解与表达选词填空的典型例题，选自2010国家公务员考试真题。本题属于实词和成语辨析题。先看第二空，闲言细语明显不符合题意，排除C项。蛛丝马迹指与事情有关的线索；一鳞半爪指零星片段的事物；只言片语指个别词句或片段的话。根据语境，辑佚是对以引用的形式保存在其它存世文献中的已经失传的文献材料加以搜集整理，使已经佚失的书籍文献，得以恢复或部分恢复的行为，据此可知，填入的词语也是对零散的资料的形容，蛛丝马迹明显不恰当，排除A项。第二空，“呈现”，意为显现，展示出。而“还原”是把事物恢复到原来的状况或形状，用在此处形容对学者形象不恰当。故答案为D。
 

考生笔记：

·先看第二空，闲言细语明显不符合题意，排除C项。蛛丝马迹指与事情有关的线索；一鳞半爪指零星片段的事物；只言片语指个别词句或片段的话。根据语境，辑佚是对以引用的形式保存在其它存世文献中的已经失传的文献材料加以搜集整理，使已经佚失的书籍文献，得以恢复或部分恢复的行为，据此可知，填入的词语也是对零散的资料的形容，蛛丝马迹明显不恰当，排除A项。第二空，“呈现”，意为显现，展示出。而“还原”是把事物恢复到原来的状况或形状，用在此处形容对学者形象不恰当。

·一鳞半爪指零星片段的事物。

·“还原”是把事物恢复到原来的状况或形状只言片语指个别词句或片段的话。

·一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，若隐若现，看不到它的全貌。比喻只是事物的一部分，也比喻事物的零星片段的。

·辑佚是对以引用的形式保存在其它存世文献中的已经失传的文献材料加以搜集整理。

·“呈现”，意为显现，展示出。

·蛛丝马迹指与事情有关的线索；一鳞半爪指零星片段的事物；只言片语指个别词句或片段的话。“还原”是把事物恢复到原来的状况或形状，用在此处形容对学者形象不恰当。

言语理解与表达一般包括片段阅读和逻辑填空两个题型，考试题量大，占分总比值较高，是我们必须掌握的一个部分。言语理解与表达本质上考查的能力点就只有两个“理解”与“表达”，这两个能力需要 扎实的阅读理解功底，才能够通过技巧快读解答。在言语理解与表达这个部分，技巧不仅能够提升正 确率，更重要的是能够节省时间。解题技巧是决定你胜过别人的法宝，同学们一定要多思考、多练习， 熟练掌握言语理解与表达技巧。

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