2016年上海公务员考试判断推理解题技巧之内涵映射关系问题典型例题精讲,结合中政行测题库考生判断推理解题技巧笔记、老师答疑等一手资料,透析判断推理解题技巧。
题目:
道德:行为:约束
A、权力:人民:服务
B、信仰:图腾:崇拜
C、教师:教育:学生
D、法律:犯罪:惩治
判断推理解题技巧点拨:
这是一道判断推理类比推理的典型例题,选自2012年浙江省公务员考试真题卷名。此题为单选题、二级难度,需要仔细认真审题。以三词型形式考查内涵映射关系知识点,同时需要运用到造句法这种解题方法。可用造句法,道德约束行为,法律惩治犯罪。A项中权力服务于人民,与题干的句子构成方式不同;B项的三个词语间不构成对应关系;C项的教师教育学生,与题干词语间的顺序不一致。故答案为D。
考生笔记:
·道德约束行为,权力服务人民
·选A.可以用道德来约束行为,也可以用法律等来约束行为。A可以用权力来服务人民,也可以用其他来服务人民。D惩治犯罪的只能是法律。选A
·当单独领出来 难安顺序得出 可用打乱顺序造句
·注意对应词语的词性。
·总结:做这类题目的时候,首先分析好各词语的成分,然后造句。道德约束行为,法律惩治犯罪。
·权利不一定是政府的权利
·用造句法,道德约束行为,法律惩治犯罪。
·到底选A还是选D啊,无语。
·道德约束行为,法律惩治犯罪
·可能政府服务于人民更好点吧 而D 一个道德 一个法律 本来之间就有一定的对关系吧。但是如果 而且 行为和 犯罪的 词性感觉更接近一点吧
·道德约束行为,法律惩治犯罪
·道德约束行为 和 法律惩治犯罪,从句义上感觉都是带有规范、约束的性质。
·权利不一定是政府的权利
·可用造句法,道德约束行为,法律惩治犯罪。
·用造句法,道德约束行为,法律惩治犯罪。故答案为D。
·可用造句法,道德约束行为,法律惩治犯罪
编辑:行测
下一篇:2016年国考判断推理答题技巧